আরাফাত, অন্তর, নিঝুম, পুষ্পসহ প্রায় ২০-২৫ জন শিক্ষার্থীকে প্রায়ই ক্যামেরা হাতে ক্যাম্পাসের চারপাশে ঘুরতে দেখা যায়। প্রকৃতিকে আপন করে নিতে ব্যাকুল আকুতি তাদের। তাই ঘুরে ঘুরে প্রকৃতিকে ফ্রেমবন্দি করতেই যে যার মতো ব্যস্ত হয়ে পড়েন। প্রকৃতির সাধ্য কি ধরা না দিয়ে? ধরা পড়তে সে বাধ্য, একদল তরুণের ক্যামেরায়; যারা স্বপ্ন বুনে চলেছে ক্যামেরার লেন্সে। বলছি রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ের চতুর্থ বর্ষের একঝাঁক তরুণের কথা।
ফটোগ্রাফি যাদের ধ্যানজ্ঞান। ভালো লাগার এ বিষয়টিতে নিজেদের পারদর্শী করে তুলতে মাঝে মধ্যেই তারা ক্লাসের গণ্ডি পেরিয়ে মাঠে নেমে পড়েন। মূলত হাতে-কলমে শিখতেই এ ব্যবস্থা। আর এ কাজে তাদের সহায়তা করেন কোর্স শিক্ষক। মাঝে মধ্যে তারা কোর্স শিক্ষকের সঙ্গে বাইরেও ফটোগ্রাফি করেন। এভাবেই শিক্ষার্থীরা পাঠ্যবই থেকে লব্ধ জ্ঞান বাস্তবে প্রয়োগ করার সুযোগ তৈরি করছেন। এতে করে তারা আরো বেশি দক্ষ হয়ে উঠছেন। তত্ত্বীয় জ্ঞান ও অভিজ্ঞতা দুয়ের সমন্বয়ই পারে একজন মানুষকে দক্ষ ও কর্মক্ষম করে তুলতে। আর তাই শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বৃদ্ধি এবং তাদের যুগোপযোগী করে তুলতে বিভিন্ন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে নানা ধরনের উদ্যোগ নেয়া হচ্ছে। বিভিন্ন ধরনের টিম ওয়ার্ক, গ্রুপ অ্যাসাইনমেন্টে সম্পৃক্ত করা হচ্ছে। এমনকি মাঝে মাঝে শিক্ষার্থীদের এসব কাজ সম্পন্ন করার জন্য ক্যাম্পাসের বাইরেও পাঠানো হয়। ফলে খেলার মাঠ থেকে শুরু করে ল্যাবরেটরি—সব জায়গায়ই শিক্ষার্থীরা বাস্তবে তত্ত্বীয় জ্ঞানের প্রয়োগ ঘটিয়ে অভিজ্ঞতা অর্জন করার সুযোগ পাচ্ছেন। এভাবে কাজের মাধ্যমে শেখার রয়েছে নানা রকম সুবিধা।
তত্ত্বীয় জ্ঞানের বাস্তব প্রয়োগ
